Despedida :(

Bueno seguidores, esto se acaba…. Esperamos que os hayan gustado todas las actualizaciones que hemos subido, siempre lo hemos hecho con la mejor de las intenciones en cuanto a que os  gustaran y os entretuviesen.

 Para nosotros desde luego ha significado mucho entrar en nuestro blog y que siempre aumentaran las visitas porque vosotros sois quienes nos habéis transmitido animo y fuerza para llevarlo a cabo.

Y bueno con esto nos despedimos y deseamos que os haya gustado!!!!! 

Muchas gracias por vuestra colaboración!!! :)

Antía, Clara, Diego, Olalla, Raquel y Aarón 

Valoración de nuestro proyecto

Sobre nuestro proyecto pensamos que fue un proyecto muy innovador ya que realizamos un concurso educativo infantil en el que la temática eran contenidos educativos a través de las nuevas tecnologías. Pensamos que aunque las nuevas tecnologías ya se han introducido en el día a día aún hay muchas cosas que quedan por hacer, y nuestro concurso es una forma de potenciar este uso.

En un primer momento nos costó guiar este proyecto pero tras mucha reflexión y esfuerzo conseguimos darle las características que nos parecían mas idóneas para él y finalmente obtuvimos el resultado que queríamos.

Finalmente también debemos destacar que estas tecnologías que expusimos como la wii, smarphones, tableta y programas como edilim, ardora nos ayudaron mucho a la hora de poder desarrollar nuestro proyecto y que quizás parezca extraño que con ellas se puedan desarrollar tantos contenidos educativos porque es algo novedoso, pero como podéis observar en nuestra Web esto es así y solo una pequeña parte de todo lo que podemos hacer con ellas.

Publicado por todos

Valoración de la asignatura

Consideramos que la distribución de la asignatura es adecuada ya que nos permite conocer diferentes recursos y aplicaciones que son de gran aprendizaje y nos son de mucha ayuda en nuestra carrera teniendo en cuenta por supuesto la ayuda de nuestra docente para aclarar cualquier tipo de problema que nos pudiera surgir a la hora de desarrollar las actividades.

Sobre el tiempo tenemos que decir que no siempre era suficiente ya que a veces estábamos un poco justos a la hora de entregar las actividades, y esto, normalmente, nos producía un estado de agobio importante.

Creemos que el planteamiento de la guía docente es bueno ya que nos enseña a trabajar con diferentes actividades y a corregir nuestros propios errores, aunque también es cierto que a la hora de poner en practica los ejercicios de evaluación y autoevaluación eran un poco cansados porque  siempre teníamos que estar haciendo anotaciones sobre todas las actividades que valorábamos y esto en ocasiones pues nos agobiaba bastante teniendo en cuenta que esta asignatura nos exigía más tiempo de trabajo en casa que ninguna otra.

Publicado por todos

WEB DEL CONCURSO

    Por último dejaros la dirección de nuestra web del concurso"Give me five"

Clic aquí para acceder: http://givemefivecinco.wix.com/givemefive

Aarón, Raquel, Clara,Olalla,Antía y Diego

VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura me pareció muy interesante ya que aprendí a utilizar programas que pueden ser aplicados en la Educación Infantil, además de descubrir las diversas formas de utilizar las Nuevas Tecnologías.

Entre las diferentes actividades que aprendí las más destacadas fueron la realización de una web, un blog, trabajos con Edilim...

Para despedirme, me gustaría decir que, aunque la asignatura fue bastante trabajosa, el resultado final fue bueno y gratificante. 

Un saludo a todos,

Raquel Bernárdez Lorenzo

VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA

En mi opinión, fue una asignatura interesante en la cual aprendí conceptos y aplicaciones nuevas que desconocía totalmente. Para mí lo más productivo de la asignatura fueron las horas prácticas en las que los diferentes equipos realizamos varios obradoiros y actividades, y aprovechamos para adelantar nuestros proyectos. Personalmente, decir que la realización del proyecto fue lo más destacado e interesante y  a lo que más tiempo dedicamos. Para terminar, destacar que en la realización del proyecto aprendí muchas cosas nuevas como crear y utilizar un blog, crear una web quest, etc... 

Diego Casal Malvárez

VALORACIÓN DE LA ASIGNATURA

Mi valoración personal de esta asignatura resulta muy positiva. En un principio resultó agobiante por el número de cosas que teníamos que hacer, de las cuales una mayor parte eran desconocidas para mí (como hacer el blog...) pero poco a poco y gracias al trabajo en grupo fuimos realizando las actividades de la mejor manera posible. No obstante, y a pesar de las numerosas tareas que teníamos, no solo de esta asignatura, considero que he aprendido mucho de este ascendente mundo tecnológico iniciándome en actividades como la creación de una web para nuestro concurso, un blog, la realización de una tarjeta con Publisher, un juego de parejas con EdiLim... 

Esto todo contribuyó a una mejor formación que sin duda me servirá tanto para uso propio e individual como para una mejor enseñanza el día en el que ejerza de maestro.

Finalmente me gustaría destacar que aunque hemos aprendido mucho, el escaso tiempo que tuvimos fue un gran inconveniente y particularmente creo que con mayor disponibilidad temporal la asignatura se hubiese hecho mucho más amena, mucho más divertida y también hubiese aprendido más porque podríamos profundizar más en cada programa trabajado (Edilim, Webquest...).

Sin más, decir que termino muy satisfecho por el trabajo de clase y quiero agradecer también el gran trabajo que se ha hecho gracias a la gente trabajadora y amiga que junto a mí contribuimos a acabar este proyecto de una forma muy satisfactoria.

Gracias a todos,

Aarón Fernández Vidal

Me despido

Valoración personal.

Para mí esta experiencia ha sido gratificante, he aprendido a valorar las capacidades de la gente con la que trabajaba y a saber enseñarles, armada de mucha paciencia y mil veces si hacía falta, lo que yo sabía.

Hasta aquí llegamos, no sabemosk si volveremos a trabajar juntos o no, pero si lo hacemos no tendríamos problema alguno,

Muchos saludos y a cuidarse.

Olalla Álvarez

Muy buenos días!

Estamos ya a puntito de cerrar este blog que tantos quebraderos de cabeza y alegrías que nos dio.

Ayer la presentación nos pareció un reto que tuvo su recompensa, y aquí os dejamos nuestro power point y el póster que confeccionamos.

Haz click aquí para ver el póster

Gracias!

Valoración personal

         En un principio nada fue fácil, de echo no sabíamos ni por donde empezar pero poco a poco y con la ayuda mutua fuimos superando todos los atrancos que se nos ponían por el medio.

         Personalmente a mi me costaba entender mucho todas las aplicaciones y recursos que teníamos que trabajar en esta asignatura, de echo muchas veces salía bastante desmotivada porque me sentía incapaz de llegar a entenderlas, pero poco a poco con tiempo y paciencia me resulto mucho más fácil, además de llegar a gustarme y resultarme mui útil, pero también tengo que tener en cuenta a mis compañeros que siempre me apoyaron para que siguiese adelante.

         Sinceramente la experiencia en grupo fue mui gratificante, en un primer momento no nos conocíamos y nos resultaba un poco vergonzoso preguntarnos cosas y poner ideas en común, pero con el tiempo cada uno de nosotros fue aportando muchísimo más, y nos llegamos a llevar mui bien y a compenetrarnos como grupo. También hay que aclarar que algunos de nosotros sabían mucho mas de como utilizar las TIC que otros, y esto fue una gran ayuda a la hora de seguir las clases y de ponernos al día.

         Finalmente simplemente decir que por supuesto que volvería a pertenecer a un grupo como el nuestro, y que estoy orgullosa de el trabajo que hemos realizado y que creo que todo el esfuerzo, horas, nervios, alegrías motivaciones se han reflejado en el.

         Siento una gran satisfacción de todo lo que hemos construido durante estos meses, y me llevo una experiencia para recordar!!!!!

   

 

 

Antía Pérez

 

Muy buenas noches!

Os dejamos esta fotito en la que sale nuestra compi Clara. Buenas noches y ánimo con esas presentaciones.

¡GIVE ME FIVE!

Al final, nos presentamos.

El trabajo en equipo nos gustó especialmente porque para realizar actividades o estudiar, como mejor aprendemos es en equipo, ya que interactuamos en base a nuestros conocimientos y se nos hace más ameno, al mismo tiempo también consideramos que hay dificultades al no vivir todos en la misma ciudad y no disponemos de una flexibilidad horaria muy amplia.

Pese a todo, hicimos piña y guardaremos esta experiencia como algo para recordar.


Todos.

RECTA FINAL

Querido blog:

Cada vez estamos mas cerca de la exposición de nuestro proyecto, estamos  dedicándole mucho trabajo,tiempo y horas pero queremos pensar que todo esto valdra la pena, ya que es una actividad que nos gusta y que nos motivo mucho a la hora de escoger nuestro proyecto, por eso estes días cogeremos nuestras mayores fuerzas para el miércoles que viene sorprenderos y transimitiros que este proyecto es algo innovador, a la vez de entretenido y factible para que se pueda llevar acabo en otros organismos(escuelas,bibliotecas…)

DESEARNOS LAS MAYORES DE LAS SUERTES!!!!!!!


Subido por Raquel Bernárdez y Diego Casal

CUENTO DE NAVIDAD

Como muestra de que se acercan las navidades aquí os dejamos un cuento Ínfantil,que todos hemos visto en nuestra infancia, y si no es todos es la mayorÍa, como representación del espíritu de la navidad la alegría la felicidad y de compartir estas fiestas con tus familiares, y con la ansia de que tanto papanoel como los reyes nos traígan muchos regalitos….

Subido por Antía Perez

NUESTRO TRABAJO EN GRUPO

 En un principio dejamos el proyecto un poco aparcado debido a que teníamos varios trabajos y exámenes, y a la hora de organizarse era bastante complejo debido a nuestra poca flexibilidad horaria, así como el hecho de vivir en diferentes ciudades.

 Pero esto no quiere decir que sigamos en la misma tesitura, todo lo contrario, aunque tenemos algunas trabas a la hora de organizarnos, hemos puesto todo nuestro empeño y energía para llevar a cabo todas las actividades de la asignatura.

 Al dedicarle mucho tiempo a la web quest, debido a que en un principio nos ha resultado bastante complicado entenderla, hemos indagado profundamente en ella y nos permitió que avancemos en el desarrollo del proyecto, para así mostrar nuestro trabajo en la exposición final.


Subido por Aarón Fernández y Antía Perez

O MAGOSTO

O magosto é unha festa tradicional moi importante no outono. Celebrámolo entre o 1 e o 11 de novembro, aínda que tamén se poden celebrar en datas próximas.
Esta festa consiste en realizar unha fogueira, e unhas brasas onde se asan as castañas. Despois de asalas cómense. Normalmente é moi común tinazarse a cara cos restos da fogueira, saltar nela, facer xogos tradicionais, contar experiencias dos nosos antepasados  e cantar cancións habituais da festividade entre moitas outras cousas.

Nesta festa non só se comen castañas tamén outros alimentos como chourizos, pan, tartas... E normalmente o máis típico é acompañalo con unha cunca de viño.
Asi que vamos a disfrutala!!!

Subido por Diego Casal

GALLETAS PARA NAVIDAD

¡Aquí os dejamos una apetitosa y sencilla receta de galletitas para estas Navidades!

Ingredientes:

1. 1 taza de mantequilla sin sal, ablandada
2. 1 1/2 taza de azúcar
3. 1 huevo
4. 1 1/2 cucharaditas de extracto de vainilla transparente
5. 1/2 cucharadita de extracto de almendra
6. 2 3/4 tazas de harina
7. 1 cucharadita de sal

¡¡Te quedarán así de ricas!!

Subido por Clara Ardoy y Aarón Fernández

Preparación:

1. precalentar el horno a 180º
2. batir la mantequilla con el azúcar hasta que esté cremosa y de una consistencia cremosa
3. añadir el huevo y los extractos (los extractos se pueden sustituir por ralladura de limón o de naranja)
4. tamizar la harina con la sal y añadir poco a poco a la crema de mantequilla, mezclando bien
5. amasar un poco sobre la mesa o una tabla enharinada (no hace falta refrigerar la masa)
6. estirar con un rodillo y cortar las formas deseadas
7. también se pueden añadir colorantes si se desea, en este caso hay que repartir la masa en varias bolas y amasar un poco con el colorante hasta que la masa tenga un color uniforme.

Hornear 7-8 minuto, sacar, dejar enfriar y decoar a gusto.

El glaseado:

* 100 gr. azúcar glasé
* unas gotitas de agua (o zumo de limón, o de naranja)
* un poco de colorante (verde, naranja, negro, amarillo, etc.)

CHEGADA DO OUTONO!

Desde fai xa un tempo se notaban que os días de calor minguaban, o sol xa non quentaba como antes, a brisa do vento era mais brusca, ás árbores moviasen e as súas follas caían sobre o chan. 

Xa non se veian as flores novas e as que quedaban xa empezabanse a marchitar. E todo isto a que se debia???

A chegada DO OUTONO!!!!!!!

Haz click en el dibujo y canta la canción 

Subido por Raquel Bernárdez

Posibilidades educativas de Google Docs

Ventajas y desventajas educativas de Google Docs:

Una de las principales ventajas de Google docs es que funciona sin instalar programa alguno, no hay que pagar licencia de uso y no necesita disco local de almacén para los documentos que genera. Es decir, con conexión a Internet y un ordenador, cualquier persona puede utilizarlo.

Nos brinda además la posibilidad de almacenar los documentos en la red y de trabajar con ellos varias personas, permite así, la elaboración conjunta de trabajos (textos escritos) mediante la escritura colaborativa, creación o edición de presentaciones, hojas de cálculo y demás documentos. Ello conlleva la implicación de los alumnos en una tarea común que integra lectura y escritura.

 Además facilita una comunicación inmediata entre "profesor y alumno" o entre "alumno y alumno" para resolver dudas de clase y ejercicios. Con ello, tareas como la corrección y la evaluación directa de las tareas por parte del profesor se facilitan y se recogen de modo sencillo.
También se puede enfocar para la realización de debates (virtuales) o foros sobre un asunto de clase en el que se incluyen las conclusiones y valoraciones de los alumnos.

Así pues, se potencia de forma clara el trabajo colaborativo (teniendo como soporte el ordenador), así como la actitud de ayuda y cooperación. Valores como el respeto a opiniones diferentes, aceptación de las críticas o responsabilidad y regulación del tiempo de trabajo, pueden ser consecuencia del buen aprovechamiento de este recurso educativo.

Aunque  give me five encuentra más ventajas educativas que desventajas en este soporte, podríamos mencionar como negativo que el usuario debe entender, al pie de la letra, el sentido de “pérdida de la intimidad” informativa causada por esta herramienta, lo cual podría traerle problemas, entre quienes puedan ver o compartir sus documentos. Además, su manejo podría  ser inseguro si el usuario no crea una buena contraseña, o si el usuario se equivoca intentando compartir archivos con su grupo y los hace accesibles a todo público. Por último, como he dicho anteriormente se trabaja on-line, asi que requiere conexión a Internet, que puede que no siempre esté al alcance.

Subido por Clara Ardoy

Un poco tarde pero...

Muy buenas noches,

Hemos empezado ya  con nuestro proyecto. Aprovechando que una práctica de la asignatura era hacer un proyecto con Edilim, decidimos escoger un juego de memoria. En nuestro proyecto estaría vinculada a la pizarra digital. Os dejamos por aquí nuestro ejercicio y un pequeño tutorial para aprender a utilizarlo.

Haz clic en la imagen para ver el ejercicio y en aquí para ver el tutorial

Subido por Olalla Álvarez

Política de las TIC en Andalucía

Junta de Andalucía

El Plan Escuela TIC 2.0, puesto en marcha en el curso 2009/2010 por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía en colaboración con el Ministerio de Educación, es un nuevo paso adelante en la estrategia iniciada en 2003 con el proyecto de Centros TIC para impulsar la introducción de las tecnologías de la información en los centros escolares de Andalucía.

Este nuevo Plan ha supuesto en el curso 2009/2010 la entrega de ordenadores portátiles de peso reducido a todos los alumnos y alumnas de 5º y 6º de Primaria de los centros andaluces sostenidos con fondos públicos. En los cursos posteriores se dotará progresivamente al alumnado.

En el curso 2009/2010, también el profesorado de estos centros educativos ha recibido portátiles para el uso docente. Asimismo, las aulas de los centros Escuela TIC 2.0 son dotadas de pizarras digitales interactivas y vídeo proyectores multimedia. Los centros cuentan con conexión a Internet a través de la Red Corporativa de la Junta de Andalucía y las aulas tienen instalación inalámbrica Wi-Fi.

ISE Andalucía se encarga, dentro de este programa, de la adquisición, entrega e instalación de los equipos tecnológicos e infraestructuras necesarias para el funcionamiento de los centros Escuela TIC 2.0. Parte de esta inversión está cofinanciada por la Unión Europea a través del Fondo Europeo de Desarrollo Regional.

La consejería competente en materia de educación incentivara la creación de equipos y profesoras así como la colaboración con las universidades andaluzas para impulsar la investigación la experimentación y la innovación educativa

Decreto 428/2008 de 29 de julio por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes a la educación infantil en Andalucía.



WEBGRAFÍA

http://www.iseandalucia.es/web/guest/ciudadania/tecnologia-en-los-centros-educativos/escuela-tic-2.0

http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/OEE/ordenacion/decreto428_2008Infantil&vismenu=0%2c0%2c1%2c1%2c1%2c1%2c0%2c0%2c0


Subido por Clara Ardoy

Aprendiendo a utilizar Publisher

Subido por Olalla Álvarez

Nos presentamos...

Hola!
Somos Clara, Raquel, Olalla, Antía, Aarón y Diego. Nuestro grupo se llama "Give me Five" y en este blog vamos a contar nuestro proyecto acerca de materiales complementarios en la educación ,concretamente un concurso infantil en el que los niños pondrán a prueba sus habilidades y conocimientos aplicando las nuevas tecnologías.